Дошкольники
старшего возраста – начальное звено системы непрерывного образования.
Элементарные экологические знания, полученные детьми в этом возрасте, помогут
им в дальнейшем осваивать предметы экологической направленности. Именно на
этапе дошкольного возраста ребенок получает первые эмоциональные впечатления о
природе. Таким образом, уже в период дошкольного детства формируются
первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.
...
Читать дальше »